二是要牢牢把握活动的实践载体，把焦裕禄精神作为教育实践活动的一条红线贯穿始终。王书记提出要重点学习3月17日、18日习近平总书记到兰考调研指导教育实践活动时，精炼概括的焦裕禄精神——“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。广大党员干部要把焦裕禄精神作为照镜子、正衣冠的生动教材，要深学、要细照、要笃行。要从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待师生、对待组织、对待事业、对待同事、对待自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

三是坚持聚焦“四风”，健康开展好教育实践活动。王清义书记明确指出，我们开展活动不是整事整人，围绕“四风”是重点，聚焦“四风”不空不虚、不要走偏。同时关乎师生的其他问题也还要通过正常渠道、工作程序有序进行，确保活动健康开展。

四是坚持领导带头。领导班子和党员领导干部要率先学习，做到思想认识到位，率先查摆问题，做到率先整改，立行立改。

五是坚持分类指导。王清义书记指出，领导干部是活动的重点对象，但这还是一次全党的重大活动。在保证活动重点对象的同时，学校的机关干部、党员师生、各级党组织都应积极参加融入到活动中来。尤其对于校内服务职能较强的有关部门，如人事、教务、财务、后勤等部门，宗旨意识要加强，工作作风要改善，要把服务对象当成亲人，在思想上进一步树立“管理即服务”的理念。

王书记指出，坚持分类指导，对于教师队伍，重点要抓师德师风。当前一部分教师在一定程度上，还存在宗旨意识不强的问题，如何使学生更好的成长成才思考的少，单纯性应付课堂教学任务的多。要强化为人师表意识，教师要时刻注重自身言行所发挥潜移默化的教育作用。要加强团结意识，在高校注重团队建设、合作干好事业。教师的组织纪律、党性原则也要进一步加强，在学生党员发展、成绩考评、奖助学金评定、科研经费的支出等方面，广大教师都要明确规范，强化作风建设。在教风方面，我们一定要防范不注重教法研究、灌输式教学的现象，不能回避学生提出的问题。一定要防范不注重教学内容的更新、不注重实践教学的问题。在学风方面，对于治学不严、学术不端要引起充分警惕。针对学生中可能存在的入党动机不纯、理想信念不够坚定的问题，也要采取得力措施，加强分类指导。

六是坚持统筹兼顾。王清义书记着重指出，开展教育实践活动必须处理好几对关系：第一是坚持学校发展同民生工程相统一。要把学校发展成果努力惠及广大师生，一方面给学生学习创造更好的环境，一方面要使广大教职工在自身发展上更快一些，幸福感更高一些；第二是坚持学校发展同深化改革相统一。只有全面深化改革、深化转型，才能最终促进学校科学发展。全校上下尤其要认识到当前强调转型发展是学校全面实施教育改革的一个重要内容，凡是在改革过程中的问题，都是发展中出现的问题。同志们要放眼长远、着眼大局，不应有畏难情绪，要积极提意见建议、增强创新意识、主动积极谋划工作；第三是坚持学校发展同构建和谐校园相统一。学校发展永远不能以损害、降低教职工生的利益为代价。各级领导班子要注重搞好团结，调动好广大教职工的积极性，创设营造好风清气正的和谐发展氛围。

整个调研、座谈进行了近3个小时。赵建勋书记、刘学功院长最后代表食品与生物工程学院全体师生，对王清义书记的工作指导表示衷心感谢。食品与生物工程学院会后要认真领会、及时组织学习王书记的讲话精神，按照校党委的工作整体部署，联动校内各兄弟院部，加强工作交流，努力将开展教育实践活动与推进工作实际充分结合，牢牢把握活动总体要求，聚焦“四风”重点内容，进一步广泛征求、梳理整合教职工生的意见建议，努力加大转型发展规划，扎实推进各项教学改革与管理工作。

王书记在调研过程中的现场反馈和重要讲话，既是对食品与生物工程学院发展的关心关爱和有力推动，更是对全校广大党员干部与师生群众的极大鼓舞和积极鞭策。各级领导班子与党员干部要以实际行动积极引领全体师生开拓创新，奋力拼搏，为学校转型发展多做贡献，为务实有效开展好教育实践活动继续努力。（摄影：宁智沛）